Vida Maria - Une autre issue

A2 A1-A2 B1 A2-B1 Collège

Mis à jour le mercredi 13 novembre 2024 , par Angelina CAUSSÉ

Vida Maria, juste un conte ?…

Assister, raconter, expliquer, commenter, débattre…

Le film

Le Film - O Filme

Sélectionner une ressource : en s’assurant qu’elle "ait du sens".

Transcription

Legendas : Português Sous-titres : Français
1:12
Oh, Maria José ! Tu não tá me ouvindo chamar não, Maria ?
1:16
Tu não sabe que aqui não é lugar pra tu ficar agora ?
1:18
Em vez de ficar perdendo tempo "desenhando o nome", vá lá pra fora arranjar o que fazer !
1:22
Tem o pátio pra varrer… Tem que levar água pros bichos…
1:25
Vai menina ! Vê se tu me ajuda, Maria José !
2:29
– Bença, pai. -Deus abençôe.
2:33
– Tudo bom, Maria ? -Tudo bom, Antônio.
2:37
Me dê aqui, deixe que eu levo.
2:39
Precisa não, Antônio.
5:00
Bença, mãe.
5:04
– Bença. -Bença, mãe.
5:06
Bença, mãe.
5:10
Deus abençôe…
5:34
Lurdes !
5:37
Oh, Lurdes !
5:51
Oh, Lurdes ! Tu não tá me ouvindo chamar não, Lurdes ?
5:55
Tu não sabe que aqui não é lugar pra tu ficar agora ?
5:58
Em vez de ficar perdendo tempo "desenhando o nome", vá lá pra fora arranjar o que fazer !
6:02
Tem o pátio pra varrer… Tem que levar água pros bichos…
6:05
Vai menina ! Vê se tu me ajuda, Lurdes !
6:11
Fica aí fazendo nada…
6:14
"Desenhando" o nome…		 1:12
Oh, Maria-José ! Tu m’as pas entendue t’appeler, Maria ?
1:16
Tu sais pas qu’ici, c’est pas l’endroit où tu devrais être ?
1:18
Au lieu d’être là à perdre ton temps à "dessiner ton nom", sors et tu trouveras bien quelque chose à faire pour te rendre utile !
1:22
Y a la cour à balayer… Faut apporter de l’eau aux bêtes…
1:25
Allez, ma fille ! Essaye un peu de m’aider, Maria-José !
2:29
– Votre bénédiction, père. -Dieu te bénisse.
2:33
– Ça va bien, Maria ? -Ça va, Antônio.
2:37
Donne-moi ça, laisse-moi le porter.
2:39
C’est pas la peine, Antônio.
5:00
– Votre bénédiction, mère.
5:04
– Votre bénédiction
– Votre bénédiction, mère.
5:06
Bénédiction, mère.
5:10
Dieu vous bénisse…
5:34
Lurdes !
5:37
Oh, Lurdes !
5:51
Oh, Lurdes ! Tu m’entends pas t’appeler, Lurdes ?
5:55
Tu sais pas qu’ici, c’est pas l’endroit où tu devrais être en ce moment ?
5:58
Au lieu d’être là à perdre ton temps à "dessiner ton nom", sors et tu trouveras bien quelque chose à faire pour te rendre utile !
6:02
Y a la cour à balayer… Faut apporter de l’eau aux bêtes…
6:05
Allez, ma fille ! Essaye un peu de m’aider, Maria José !
6:11
Elle reste là à rien faire…
6:14
A "dessiner son nom"…

Un avis

Un avis sur le film

C’est simple et cela représente très bien la réalité d’un Brésil que peu de gens connaissent. Un film fantastique, touchant. C’est exactement la même chose pour de nombreuses familles des campagnes pauvres du Brésil. C’est juste un cycle qui ne cesse de se répéter car souvent ils se trouvent dans des zones isolées, et les écoles peuvent également être assez éloignées.

Maria Alencar

Un autre avis

Le cycle de la vie continue, perpétuant un modèle de comportement cristallisé par la société, dans le film du nord-est, mais qui met en scène une grande partie du pays. Sans oublier que le récit apporte des histoires répétitives et culturelles de femmes. Toutes les Marias sont évidentes dans la façon dont elles sont vues… Vous êtes toujours des servantes, ce ne sont que des Marias…

Meire Regina Pacheco

Un troisième avis, masculin

Ce film est exceptionnel, il montre de manière simple et très vraie les cycles de répétition de comportements perpétués depuis des générations. Par inadvertance, nous sommes parfois amenés à répéter des comportements et cela n’arrive pas toujours consciemment, en ce sens le film montre clairement la répétition d’un modèle qui se renouvelle à chaque génération.

Ronie Silva de Carvalho

Et vous ? Quel avis donneriez-vous à la vidéo ?

Vida Maria - Une autre fin

Un autre avenir pour Maria

Sélectionner une seconde ressource : en lien avec la première, permettant d’aller plus loin
Mettre la ressource à disposition : la publier, par exemple (Pronote, ENT, Blog, WEB…)

Script - Texte du film

Script - Texte du film n°2

Didactiser une ressource  : D’une vidéo, extraire un texte, le (faire) transformer, le faire analyser

Mãe  : - O Maria de Lurdes ! Tu tá fazendo o quê aí, Maria de Lourdes ? Eu não já te falei que não é para estudar enquanto não fazer as obrigações ? Você tá muito teimosa. Você tem que fazer tudo, tudo para depois pegar no livro. Eu não quero, eu não quero que você fique sem estudar.
Não, eu quero você estudando para não ser que nem eu, que não sabe nen ler nem escrever. Eu não tenho condições, meu pai não tinha condições de me dar o estudo. Hoje eu não sei nada.
…
Vizinho  : - Me deixe te ajudar, Maria !
Maria de Lurdes - Não, precisa não, sou mulher suficiente.
Vizinho : - Deixa ajudar !
Maria de Lurdes : - Não !
…
Mãe : - Chega da escola agora…
Maria de Lurdes - Eu passei na Universidade.
Mãe : - O que gloria, meu deus ! Eu sabia, eu quis trabalhar para te dar esse estudo. Que Vitória para mim agora. Agora eu vou descansar. Minha filha tá estudando e vai ser uma boa professora.		 La Mère : - Oh, Maria de Lurdes ! Qu’est-ce que t’es en train de faire, Maria de Lourdes ? Je t’ai pas déjà dit qu’il fallait pas étudier tant que t’as pas fait tout ce que tu avais à faire ? Tu es sacrément têtue. Tu dois finir tout, tout ce que tu as à faire, tout et seulement après tu pourras prendre ton livre. Je ne veux pas, je ne veux pas que tu restes là sans étudier.
Non, je veux que tu étudies pour ne pas finir comme moi, qui ne sais ni lire, ni écrire. Je n’ai pas pu, mon père n’a pas pu me permettre de faire des études. Aujourd’hui, je ne sais rien.
…
Le Voisin : - Laisse-moi t’aider, Maria !
Maria de Lurdes - Non, ce n’est pas la peine, je suis une femme suffisamment forte.
Le Voisin : - Laisse-moi t’aider !
Maria de Lurdes : - Non !
…
La Mère : - Tu rentres de l’école maintenant…
Maria de Lurdes - J’ai réussi mon examen d’entrée à l’université.
La Mère : - Oh ! Quelle gloire ! Mon dieu ! Je le savais, j’ai tout fait pour te laisser faire tes études. Quelle victoire pour moi, maintenant. Maintenant, je vais pouvoir me reposer. Ma fille fait ses études et va être une bonne professeure.

Transcription des sous-titres

0:08
tu tá fazendo o quê aí Maria de Lourdes
0:11
eu não já te falei que não é para
0:14
estudar enquanto não fazer as obrigações
0:16
Você tá muito teimosa você tem que fazer
0:19
tudo tudo para depois pegar no livro eu
0:23
não quero eu não quero que você fique
0:25
sem estudar Não eu quero você estudando
0:26
para não ser que nem a letra eu não
0:30
tenho condições meu pai não tinha
0:31
condições de me dar o estudo hoje eu não
0:33
sei nada
0:36
[Música]
0:55
[Música]
1:13
[Música]
1:26
[Música]
1:36
[Música]
1:39
[Aplausos]
1:45
[Música]
1:49
[Aplausos]
1:51
[Música]
1:58
[Aplausos]
2:03
[Música]
2:05
[Aplausos]
2:06
[Música]
2:40
[Música]
3:12
[Música]
3:20
de Vitória para vir agora Agora eu vou
3:22
descansar minha filha tá estudando vai
3:26
ser uma boa professora
3:31
[Música]

Compétences

Compétences - Competências

Fixer des objectifs  : compétences langagières, par exemple
Différencier les objectifs et les attentes : viser des compétences différentes

A2 - 29 (Voir et écouter)

Niveau A2 - Écouter : je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près, (par exemple moi-même, ma famille, les achats l’environnement proche le travail). Je peux saisir l’essentiel d’annonces, de messages simples et clairs.
[29] Je peux généralement comprendre le sujet d’une discussion claire et lente que j’écoute.

A2 - 41 (Lire)

Niveau A2 - Lire : je peux lire des textes courts et très simples. Je peux trouver une information particulière, prévisible dans des documents courte et simples.
[41] Je peux identifier des informations précises dans des documents écrits simples et courts, décrivant des événements.

B1 - 64 (Écouter)

Niveau B1 - Voir et écouter : je peux comprendre des points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers. Je peux comprendre l’essentiel d’un film portant sur des sujets courants, qui m’intéressent à titre personnel si l’on parle d’une façon relativement claire et distincte.
64 Je peux comprendre un grand nombre de films dans lesquels l’image et l’action portent l’histoire, et où l’intrigue est simple et directe et le discours clair.

B1 - 78 (S’exprimer oralement en continu)

Niveau B1 - S’exprimer oralement en continu : Je peux m’exprimer de manière simple afin de raconter les expériences et les événements, les rêves, les espoirs ou les buts de quelqu’un. Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer mes réactions.
78 Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer mes réactions.

Thématiques

Thématiques - Temáticas

Spécifier les thématiques : les annoncer ou les faire rechercher

ThèmesTemas
- Alphabétisation - Alfabetização
- Condition de la femme au Brésil ………….. - Condição da mulher no Brasil
- Grossesse précoce - Gravidez precoce
- Grossesses multiples - Inúmeras gravidezes
- Travail infantile - Trabalho infantil
- Pauvreté et injustice - Pobreza e injustiça
- Et l’amour..? - E o amor… ?

Problématiques - Problemáticas

Poser une problématique : sélectionner la ou les problématiques qui seront travaillées

Problématiques Problemáticas
- Alphabétisation et citoyenneté : la lecture et l’écriture, clé de l’émancipation socio-économique ? - Alfabetização e Cidadania : o letramento como emancipação socioeconômica ?
- Condition de la femme dans le monde : comment éviter une grossesse précoce ? Utilité ou nécessité du planning familial ? - Condição da mulher no mundo : como evitar uma gravidez precoce ? Utilidade ou necessidade do planejamento familiar ?
- Inégalités sociales et injustice ; pauvreté et travail infantile. Importance du jeu et du rêve pour le développement personnel ? - Desigualdades sociais e injustiça ; pobreza e trabalho infantil. Importância do jogo e do sonho para o desenvolvimento pessoal ?
- Condition de l’enfant et droits des enfants et des adolescents, principalement dans les zones rurales. - Condição da infância e direitos das crianças e dos adolescentes, principalmente nas regiões rurais.
- Les ressources du langage de l’animation. - Os recursos da linguagem de animação.
- Analyser sans porter des jugements… - Analisando sem fazer julgamentos…

Exercices

Préparer différents exercices  : préciser objectifs et modalités
Soigner l’expression des consignes  : s’assurer de la compréhension des consignes par les élèves

Exercices - Exercícios

1. Résumer ou raconter l’histoire de Maria - Resumir ou contar a história Vida Maria.

-* Expliquer la différence entre "résumer" et "raconter" : travailler le lexique des consignes ; travailler la méthodologie.

2. Commenter la vidéo, en l’analysant et en exprimant votre propre opinion sur la condition féminine qu’elle illustre. - Comentar o vídeo, analisando-o e expressando a sua própria opinião sobre a condição feminina nele ilustrada.

-* Expliquer la différence entre "commenter" et "analyser" : travailler le lexique des consignes ; ne pas hésiter à utiliser des couleurs, des codes.

3.

-* Construire des exercices variés, incluant le numérique : faire travailler les élèves avec les outils numériques.

Travaux d’élèves

Travaux d’élèves - Trabalhos de alunos

Valoriser le travail des élèves : en les publiant ; en travaillant la correction jusqu’à ce que la production de l’élève soit "publiable", par exemple ; faire corriger, donner des pistes de correction plutôt qu’une correction "toute faite"…

1. Raphaëlla

Antes… Depois
Nesse curta-metragem podemos assistir a história de uma menina que assim como sua mãe cresceu na roça, sem nenhum estudo, só trabalhando. O nome dela era Maria de Lurdes. Podemos ver que Maria de Lurdes enquanto adolescente se apaixona e conforme o tempo vai passando mais filhos tem Maria. Como nós todos sabemos, nesse tempo as mulheres tinham todas o mesmo estilo de vida. No caso, cuidar das tarefas de casa, ter filhos e educá-los. Enquanto os homens trabalhavam fora. No começo da curta-metragem podemos ver que ela tem a vontade de aprender a escrever assim como sua mãe também tinha enquanto criança. Mas infelizmente o trabalho infantil era necessário nessa época. Essa história se repetiu em várias outras gerações. Na minha opinião os pais não ensinavam os filhos a trabalhar desde criança por sua escolha e sim porque era realmente necessário. Eles precisam de mãos de obras, até porque naquele tempo a vida na roça não era nada fácil. Mas eu acho que também as crianças não tinham boas condições para ir todos os dias à escola pelo fato da cidade ser longe dos campos. Nesse curta-metragem pudemos assistir à história de uma menina que assim como sua mãe cresceu na roça, sem nenhum estudo, só trabalhando. O nome dela era Maria de Lurdes. Pudemos ver que Maria de Lurdes, enquanto adolescente, se apaixona e conforme o tempo vai passando, mais filhos tem Maria. Como nós todos sabemos, nesse tempo as mulheres tinham todas o mesmo estilo de vida. No caso, cuidar das tarefas de casa, ter filhos e educá-los. Enquanto os homens trabalhavam fora. No começo da curta-metragem pudemos ver que ela tinha a vontade de aprender a escrever assim como sua mãe também tivera enquanto criança. Mas infelizmente o trabalho infantil era necessário naquela época. Essa história se repetiu em várias outras gerações. Na minha opinião os pais não ensinavam os filhos a trabalhar desde criança por sua escolha mas sim porque era realmente necessário. Eles precisavam de mãos de obra, até porque naquele tempo a vida na roça não era nada fácil. Mas eu acho que também as crianças não tinham boas condições para ir todos os dias à escola pelo fato da cidade ser longe dos campos.

2. Aurélie

Antes… Depois
Este filme mostra a vida de uma menina que estava aprendendo a escrever na casa dela.
Más a mãe dela chegou falando bravo com ela sobre o tempo que ela perdia desenhando o nome num caderno em vez de ajudar ela a fazer as tarefas. Depois ela cresceu, encontro o António e deu vida para sete filhos mas estava grávida de um ainda . Ela é velha e cansada das tarefas por causas do envelhecimento dela. Um dia ela viu a filha dela Maria Lurdes que estava
escrevendo num mesmo caderno dela quando era é pequena. Então ela fez a mesma coisa que a própria mãe dela tinha feito com ela quando ela era pequena. Antes do fim na sala tem caixão dentro a mãe da Maria José que faleceu. E no fim neste mesmo caderno podemos ver que está história sempre se repetiu.
Para me está história tenho uma massagem. Ela quer denunciar o fato que deste muito tempo as mulheres sempre têm que ficar em casa para fazer as tarefas de casa e não perdeu tempo nas coisas inútil como aprender a escrever. E no fim do vídeo ele nós mostra que sempre acontece esse problema porque no caderno está escrita todo as Maria ante da Maria José e
Maria Lurdes.		 Este filme mostra a vida de uma menina que estava aprendendo a escrever na casa dela.
Mas a mãe dela chegou falando bravo com ela sobre o tempo que ela perdia desenhando o nome num caderno em vez de ajudar ela a fazer as tarefas. Depois ela cresceu, encontrou o António e deu vida a sete filhos mas estava grávida de um ainda. Ela envelhece e fica cansada pelas tarefas por causas do envelhecimento dela. Um dia, ela viu a filha dela, Maria-Lurdes, que estava
escrevendo num mesmo caderno dela quando era é pequena. Então ela fez a mesma coisa que a própria mãe dela tinha feito com ela quando ela era pequena. Antes do fim, na sala, vê-se um caixão. Dentro, está a mãe da Maria-José que faleceu. E no fim, neste mesmo caderno, pudemos ver que está história sempre se repetiu.
Para mim, está história tem uma mensagem. Ela quer denunciar o fato que desde muito tempo as mulheres sempre tiveram que ficar em casa para fazer as tarefas de casa e não perder tempo nas coisas "inúteis" como aprender a escrever. No fim, o vídeo nos mostra que sempre acontece esse problema porque no caderno está escrito o nome de todas as "Marias" antes da Maria-José e Maria-Lurdes.

3. Iara

RESUMO E PONTO DE VISTA

Antes… Depois
Esse curta metragem, conta a história de uma família que vivia na roça. Ela era uma criança que passou a vida dela inteira trabalhando para ajudar a mãe. Ela não teve infância nem nada, não estudou. Adolescente, ela se apaixonou pelo ajudante do pai dela e tiveram 8 filhos. E ela não gostava do que a mãe fazia com ela mas quando teve filhos, ela fez a mesma coisa. Essa história se repete por muitas gerações. Isso acontece muito na roça porque as pessoas não tem muitas condições e então os filhos têm que ajudar os pais para poderem sobreviver.

No meu ponto de vista sim você tem que ajudar dentro de casa a fazer as tarefas mas deve estudar também. Mas também não foi dito se naquela época tinha como as crianças da roça seguirem um ensino digno então não posso totalmente julgar eles por não ir para escola. Acho também que depois da adolescência eles deveriam tentar ir para cidade para lutar para conseguir ter uma vida melhor e poder ajudar os pais.		 Esse curta-metragem, conta a história de uma família que vivia na roça. Vê-se uma criança que passou a vida dela inteira trabalhando para ajudar a mãe. Ela não teve infância nem nada, não estudou. Adolescente, ela se apaixonou pelo ajudante do pai dela e tiveram 8 filhos. E ela não gostava do que a mãe fazia com ela mas quando teve filhos, ela fez a mesma coisa. Essa história se repete por muitas gerações. Isso acontece muito na roça porque as pessoas não têm muitas condições e então os filhos têm que ajudar os pais para poderem sobreviver.

No meu ponto de vista, sim, você tem que ajudar dentro de casa a fazer as tarefas mas deve estudar também. Mas também não foi dito se naquela época tinha como as crianças da roça seguirem um ensino digno, então não posso totalmente julgar eles por não irem para a escola. Também acho que depois da adolescência eles deveriam tentar ir para a cidade para lutar para conseguir ter uma vida melhor e poder ajudar os pais.

4. Mel

Antes… Depois

5. Marie-Lucie

Antes… Depois

6. Amanda

Antes… Depois
O vídeo é um filme de curta metragem. Ele representa a vida de uma mulher chamada Maria José. No começo do filme, ela ainda é uma criança. Ela está ajoelhada em um banco, perto da janela desenhando o nome dela em um caderno e sua mãe chega perto dela, impedindo ela de escrever e mandando ela fazer as tarefas de casa. Ela então vai pra fora de casa, buscar água em um balde mas tem dificuldade pra levantar. Quando ela finalmente levanta, uma elipse acontece mostrando a évolução dela. Ela está crescendo, conhecendo um homem chamado Antônio, tendo varios filhos e fazendo como sempre as suas tarefas de mulher. Ela prende a roupa que está caindo do pregador e varre a frente da casa. Seus filhos depois de alguns anos já estão crescidos e ela já está mais madura e grávida de outro de filho. Quando ela já está velha, ela entra na sua casa chamando a sua filha que está desenhando o seu nome no caderno e obriga ela a fazer as tarefas. Sua filha,então, revive tudo aquilo que sua mãe já viveu na infância. Ela vai buscar água no balde igual a sua mãe fez no passado. A mãe de Maria José nesse momento, está morta dentro de um caixão enquanto os seus netos e o seu marido estão a redor.
Esse filme mostra a vida de muitas mulheres no passado. Elas deviam sempre ficar em casa só cuidando das tarefas de casa enquanto os homens trabalhavam. A vida delas era bem cansativa mas era obrigação delas só ficar em casa cuidando das tarefas.
Eu gostei bastante do filme, por que ele mostra a realidade de várias mulheres do século XIX e que ainda existe hoje em dia. Esse filme permite a muitas pessoas a reconhecer a posição das mulheres que era bastante exaustivo pra elas, não podendo fazer o que elas bem quisessem e nem trabalhar fora de casa. Eu acho isso muito injusto e péssimo por que elas deveriam ter uma posição melhor e ter o direito de fazer o que elas quiserem iguais ao homens.		 O vídeo é um filme de curta metragem. Ele representa a vida de uma mulher chamada Maria José. No começo do filme, ela ainda é uma criança. Ela está ajoelhada em um banco, perto da janela desenhando o nome dela em um caderno e sua mãe chega perto dela, impedindo ela de escrever e mandando ela fazer as tarefas de casa. Ela então vai pra fora de casa, buscar água em um balde mas tem dificuldade pra levantar. Quando ela finalmente levanta, uma elipse acontece mostrando a évolução dela. Ela está crescendo, conhecendo um homem chamado Antônio, tendo varios filhos e fazendo como sempre as suas tarefas de mulher. Ela prende a roupa que está caindo do pregador e varre a frente da casa. Seus filhos depois de alguns anos já estão crescidos e ela já está mais madura e grávida de outro de filho. Quando ela já está velha, ela entra na sua casa chamando a sua filha que está desenhando o seu nome no caderno e obriga ela a fazer as tarefas. Sua filha,então, revive tudo aquilo que sua mãe já viveu na infância. Ela vai buscar água no balde igual a sua mãe fez no passado. A mãe de Maria José nesse momento, está morta dentro de um caixão enquanto os seus netos e o seu marido estão a redor.
Esse filme mostra a vida de muitas mulheres no passado. Elas deviam sempre ficar em casa só cuidando das tarefas de casa enquanto os homens trabalhavam. A vida delas era bem cansativa mas era obrigação delas só ficar em casa cuidando das tarefas.
Eu gostei bastante do filme, por que ele mostra a realidade de várias mulheres do século XIX e que ainda existe hoje em dia. Esse filme permite a muitas pessoas a reconhecer a posição das mulheres que era bastante exaustivo pra elas, não podendo fazer o que elas bem quisessem e nem trabalhar fora de casa. Eu acho isso muito injusto e péssimo por que elas deveriam ter uma posição melhor e ter o direito de fazer o que elas quiserem iguais ao homens.

7. Júlia

Antes… Depois
De acordo com o curta-metragem que assistimos juntos em classe vimos que a história começou com uma garotinha de mais ou menos 5 à 6 anos de idade chamada Maria José, que aparenta morar no sertão.

E em um certo dia quando tentava preencher as letras do seu nome em um velho caderno, logo quando sua mãe lhe impede de continuar e ordenando-a assim a fazer os serviços domésticos voltados as mulheres da roça. Então como vimos Maria obedece e vai imediatamente fazer o trabalho. Deixando de aprimorar suas habilidades sobre tudo por falta de oportunidade.

Logo após cresceu e casualmente conheceu Antônio, que também trabalhava na roça, no qual ambos tiveram filhos e passaram a viver como uma família tradicional do campo. Por sua vez Maria José que simplesmente repetiu o mesmo ato das gerações de sua árvore genealógica. Permanecendo numa sucessão de analfabetos.

No entanto este curta-metragem nos mostra a lastimável realidade de vida da maioria das mulheres que residem no campo, persistindo em uma contínua geração de analfabetos. No entanto é lastimoso saber que ainda hoje existem mulheres na mesma condição, que não possuem possibilidades de "progredir" na sociedade.
Por tanto vimos também tais temas como gravidez precoce o que é de fato considerado comum nas zonas rurais, porem será que a gravidez precoce é algo certo ou incerto ? pois apesar da Organização Mundial de Saúde considerar a adolescência como um período de dez a vinte anos de vida de um indivíduo, cada país especifica a idade em que os seus cidadãos serão considerados adultos.Do mesmo modo observamos a pobreza e a injustiça, nos quais sabemos que estes problemas não são novos e que vem sendo cada vez mais superiores à igualdade, humildade e a justiça.		 De acordo com o curta-metragem que assistimos juntos em classe vimos que a história começou com uma garotinha de mais ou menos 5 à 6 anos de idade chamada Maria José, que aparenta morar no sertão.

E em um certo dia quando tentava preencher as letras do seu nome em um velho caderno, logo quando sua mãe lhe impede de continuar e ordenando-a assim a fazer os serviços domésticos voltados as mulheres da roça. Então como vimos Maria obedece e vai imediatamente fazer o trabalho. Deixando de aprimorar suas habilidades sobre tudo por falta de oportunidade.

Logo após cresceu e casualmente conheceu Antônio, que também trabalhava na roça, no qual ambos tiveram filhos e passaram a viver como uma família tradicional do campo. Por sua vez Maria José que simplesmente repetiu o mesmo ato das gerações de sua árvore genealógica. Permanecendo numa sucessão de analfabetos.

No entanto este curta-metragem nos mostra a lastimável realidade de vida da maioria das mulheres que residem no campo, persistindo em uma contínua geração de analfabetos. No entanto é lastimoso saber que ainda hoje existem mulheres na mesma condição, que não possuem possibilidades de "progredir" na sociedade.
Por tanto vimos também tais temas como gravidez precoce o que é de fato considerado comum nas zonas rurais, porem será que a gravidez precoce é algo certo ou incerto ? pois apesar da Organização Mundial de Saúde considerar a adolescência como um período de dez a vinte anos de vida de um indivíduo, cada país especifica a idade em que os seus cidadãos serão considerados adultos.Do mesmo modo observamos a pobreza e a injustiça, nos quais sabemos que estes problemas não são novos e que vem sendo cada vez mais superiores à igualdade, humildade e a justiça.

8. Kaua

8. Kaua

9. Rayanne

Boa tarde professora

É a Rayanne DE SOUZA REIS (inter. Brésilienne, 2nd Gt 2)

Está aqui o resumo pedido sobre o desenho “Vida Maria”

Antes… Depois
Nesse curta metragem podemos ver uma mãe que manda sua filha para de desenhar e ir trabalhar, sua filha se chama Maria José. Quando ela é criança ela ajuda sua mãe e continua assim depois de grande…
Ela conhece o Antônio, amigo do seus pais. Maria José se casa com ele e tem 8 filhos, sete meninos e uma menina. Quando Maria José teve seu último filho, uma menina, chamada Maria Lurdes acontece com ela (Maria Lurdes) o que aconteceu com a sua mãe (Maria José). Ela passou a trabalhar na roça, fazia de tudo e foi assim o resto da vida dela…
Trabalhar na roça desde criança já era um hábito muito antes da Maria José, isso era costume muito antes da sua bisavó.

Eu acho que esse curta metragem nós ensina que desde de crianças devemos nós preparar para o futuro, ir aprendendo as coisas da vida e dar valor em quem nóis amamos, porque um dia essas pessoas se vão deixando a gente sabedoria.		 Nesse curta metragem podemos ver uma mãe que manda sua filha para de desenhar e ir trabalhar, sua filha se chama Maria José. Quando ela é criança ela ajuda sua mãe e continua assim depois de grande…
Ela conhece o Antônio, amigo do seus pais. Maria José se casa com ele e tem 8 filhos, sete meninos e uma menina. Quando Maria José teve seu último filho, uma menina, chamada Maria Lurdes acontece com ela (Maria Lurdes) o que aconteceu com a sua mãe (Maria José). Ela passou a trabalhar na roça, fazia de tudo e foi assim o resto da vida dela…
Trabalhar na roça desde criança já era um hábito muito antes da Maria José, isso era costume muito antes da sua bisavó.

Eu acho que esse curta metragem nós ensina que desde de crianças devemos nós preparar para o futuro, ir aprendendo as coisas da vida e dar valor em quem nóis amamos, porque um dia essas pessoas se vão deixando a gente sabedoria.

10. Ashley

Antes… Depois
Esse curta começa com a pequena Maria José. Uma menina de cor preta que mora numa casa meia velha, no sertão. Ela está desenhando o nome dela, querendo aprender, a mãe impede ela porque ela precisa de ajuda pelas tarefas de casa. Pouco ao pouco do filme, a Maria José passa na fase de adolescência e depois vira uma moça. Ela continua mesmo assim trabalhando para a mãe. Um dia, ela apareceu como uma mulher mais madura, e o pai tinha um ajudante, o Antônio, e esse homem se mostrou prestável. A Maria José e o Antônio acabaram tendo crianças, sete filhos e uma filha. Essa filha se chamava Maria Lurdes. A Maria José ficou envelhecendo e se tornou “a mãe dela”, trabalhando na casa, fazendo as tarefas de casa, e parece que ela ficava mais e mais cansada, feia e brava.
E foi aí que recomeçou o círculo, a Maria José está ralhando com a filha dela que está aprendendo, ela disse para ela ir cuidar das tarefas de casa. E ela lembrou que era exatamente a mesma coisa que tinha acontecido com ela quando ela era pequena.
Eu acho essa história meio triste porque em nenhuma geração as “Marias” não conseguiram ser a pessoa que elas queriam ser. Alguém de diferente com o seu próprio estilo de vida, dependo de se mesma e não de um marido. Eu acho que elas mereciam ter a vida que elas queriam ter e não a vida que a mãe sempre impostou durante gerações e gerações.		 Esse curta começa com a pequena Maria José. Uma menina de cor preta que mora numa casa meia velha, no sertão. Ela está desenhando o nome dela, querendo aprender, a mãe impede ela porque ela precisa de ajuda pelas tarefas de casa. Pouco ao pouco do filme, a Maria José passa na fase de adolescência e depois vira uma moça. Ela continua mesmo assim trabalhando para a mãe. Um dia, ela apareceu como uma mulher mais madura, e o pai tinha um ajudante, o Antônio, e esse homem se mostrou prestável. A Maria José e o Antônio acabaram tendo crianças, sete filhos e uma filha. Essa filha se chamava Maria Lurdes. A Maria José ficou envelhecendo e se tornou “a mãe dela”, trabalhando na casa, fazendo as tarefas de casa, e parece que ela ficava mais e mais cansada, feia e brava.
E foi aí que recomeçou o círculo, a Maria José está ralhando com a filha dela que está aprendendo, ela disse para ela ir cuidar das tarefas de casa. E ela lembrou que era exatamente a mesma coisa que tinha acontecido com ela quando ela era pequena.
Eu acho essa história meio triste porque em nenhuma geração as “Marias” não conseguiram ser a pessoa que elas queriam ser. Alguém de diferente com o seu próprio estilo de vida, dependo de se mesma e não de um marido. Eu acho que elas mereciam ter a vida que elas queriam ter e não a vida que a mãe sempre impostou durante gerações e gerações.

BERNADINO BATISTA Ashley

Antes… Depois
Esse curta começa com a pequena Maria José. Uma menina de cor preta que mora numa casa meia velha, no sertão. Ela está desenhando o nome dela, querendo aprender, a mãe impede ela porque ela precisa de ajuda pelas tarefas de casa. Pouco ao pouco do filme, a Maria José passa na fase de adolescência e depois vira uma moça. Ela continua mesmo assim trabalhando para a mãe. Um dia, ela apareceu como uma mulher mais madura, e o pai tinha um ajudante, o Antônio, e esse homem se mostrou prestável. A Maria José e o Antônio acabaram tendo crianças, sete filhos e uma filha. Essa filha se chamava Maria Lurdes. A Maria José ficou envelhecendo e se tornou “a mãe dela”, trabalhando na casa, fazendo as tarefas de casa, e parece que ela ficava mais e mais cansada, feia e brava.
E foi aí que recomeçou o círculo, a Maria José está ralhando com a filha dela que está aprendendo, ela disse para ela ir cuidar das tarefas de casa. E ela lembrou que era exatamente a mesma coisa que tinha acontecido com ela quando ela era pequena.		 Esse curta começa com a pequena Maria José. Uma menina de cor preta que mora numa casa meia velha, no sertão. Ela está desenhando o nome dela, querendo aprender, a mãe impede ela porque ela precisa de ajuda pelas tarefas de casa. Pouco ao pouco do filme, a Maria José passa na fase de adolescência e depois vira uma moça. Ela continua mesmo assim trabalhando para a mãe. Um dia, ela apareceu como uma mulher mais madura, e o pai tinha um ajudante, o Antônio, e esse homem se mostrou prestável. A Maria José e o Antônio acabaram tendo crianças, sete filhos e uma filha. Essa filha se chamava Maria Lurdes. A Maria José ficou envelhecendo e se tornou “a mãe dela”, trabalhando na casa, fazendo as tarefas de casa, e parece que ela ficava mais e mais cansada, feia e brava.
E foi aí que recomeçou o círculo, a Maria José está ralhando com a filha dela que está aprendendo, ela disse para ela ir cuidar das tarefas de casa. E ela lembrou que era exatamente a mesma coisa que tinha acontecido com ela quando ela era pequena.

11. Jennifer

Antes… Depois
Uma menina chamada Maria José que não teve oportunidade de aprender a escrever o seu nome porque ela tinha que ajudar a mãe dela a fazer as tarefas de casa, depois disso ela nunca mais tocou em um caderno e num lápis mais tarde Maria José virou uma moça deu a luz a oito filhos que eram do seu conjunto Antônio que é amigo e companheiro do seu pai. Finalmente a Maria José não teve uma vida intelectual porque ela teve a mesma vida sem ambição, cansativa por causa das multidões coisas que ela tinha que fazer.

Mas não foi só a vida dela que esteve assim, mas a de várias mulheres que esteve como a dela teve muitas outras Maria, Maria Lurdes, Maria José, Maria Das Dores, Maria Fátima, Maria Da Conceição, Maria Aparecida e Maria Carma, quer dizer que muitas mulheres tiveram essa vida, porque uma Maria se tornava mãe e sempre reproduzia esse mesmo esquema, de uma certa forma foi porque a mulher sempre teve esse papel na sociedade, sempre foi vista assim.
No dia em que ela fez essa mesma coisa com a sua filha Maria Lurdes, ela estava de luto pela mãe dela. No futuro da Maria Lurdes, ela irá reproduzir a mesma cena.		 Uma menina chamada Maria José que não teve oportunidade de aprender a escrever o seu nome porque ela tinha que ajudar a mãe dela a fazer as tarefas de casa, depois disso ela nunca mais tocou em um caderno e num lápis mais tarde Maria José virou uma moça deu a luz a oito filhos que eram do seu conjunto Antônio que é amigo e companheiro do seu pai. Finalmente a Maria José não teve uma vida intelectual porque ela teve a mesma vida sem ambição, cansativa por causa das multidões coisas que ela tinha que fazer.

Mas não foi só a vida dela que esteve assim, mas a de várias mulheres que esteve como a dela teve muitas outras Maria, Maria Lurdes, Maria José, Maria Das Dores, Maria Fátima, Maria Da Conceição, Maria Aparecida e Maria Carma, quer dizer que muitas mulheres tiveram essa vida, porque uma Maria se tornava mãe e sempre reproduzia esse mesmo esquema, de uma certa forma foi porque a mulher sempre teve esse papel na sociedade, sempre foi vista assim.
No dia em que ela fez essa mesma coisa com a sua filha Maria Lurdes, ela estava de luto pela mãe dela. No futuro da Maria Lurdes, ela irá reproduzir a mesma cena.

12. Alexandra

Antes… Depois
Esse curta metragem nos mostra uma menina que é pobre e mora numa casa não muito linda, que tava escrevendo o nome dela alegremente mas depois a mãe dela vem e pega ela pelo braço, e fala pra ela, se ela não tem outra coisas para fazer en vê-se de fica somente escrevendo o nome dela e a mãe dela fala para ela ir fazer algo. E a Maria José obedece a mãe dela e vai trabalhar. Depois nós vemos na mesma cena que se chama elipse que ela tá crescando. Ela é criança, depois uma adolescente e ela se torna uma linda mulher grávida. Enfim é um círculo que se repete, o que a menina aprende com a mãe ela vai aprender para a filha.
Essa curta metragem mostra que as meninas não tem direitos. Elas têm que somente fazer coisas domésticas, e não fazer outras coisas as mulheres não são livres, elas ficam tão cansadas, tem parte do corpo que elas Sintam dor. As mulheres não pode ter o mesmo direito com os homens eu acho isso injusto mas sempre será assim , até hoje nada mudo. Homens e mulheres são iguais e essas coisas tem que muda.		 Esse curta metragem nos mostra uma menina que é pobre e mora numa casa não muito linda, que estava escrevendo o nome dela alegremente mas depois a mãe dela veio e pegou ela pelo braço, perguntando para ela se ela não tinha outra coisas para fazer em vez de ficar somente escrevendo o nome dela e a mãe dela fala para ela ir fazer algo. E a Maria-José obedece à mãe dela e vai trabalhar. Depois nós vemos na mesma cena - que se chama elipse - que ela está crescendo. Ela é criança, depois uma adolescente e ela se torna uma linda mulher grávida. Enfim, é um círculo que se repete, o que a menina aprende com a mãe, ela vai ensinar para a filha.
Esse curta-metragem mostra que as meninas não têm direitos. Elas têm que somente fazer coisas domésticas e não fazer outras coisas. As mulheres não são livres, elas ficam tão cansadas, têm parte do corpo em que elas sentem dor. As mulheres não podem ter o mesmo direito que os homens e eu acho isso injusto mas sempre será assim, até hoje nada mudou. Homens e mulheres deveriam ter direitos iguais e essas coisas têm que mudar.

13. Laisa

Antes… Depois
A curta-metragem mostra o quanto, as meninas não tiveram seus direitos respeitados, quando ainda eram crianças. elas queriam brincar, estudar, mas sempre eram interrompidas por suas mães que, a mandavam ir ajudar nos afazeres domésticos. E isso passa à se repetir de geração em geração, com as filhas (agora mães) e suas filhas.
No meu ponto de vista, isso é errado. Porque elas não deveriam se preocupar com afazeres domésticos, porque criança não tem o direito de trabalhar. Mas sim, com seus trabalhos escolares, como o que mais gostavam de fazer, que era, escreverem seus nomes.		 A curta-metragem mostra o quanto, as meninas não tiveram seus direitos respeitados, quando ainda eram crianças. elas queriam brincar, estudar, mas sempre eram interrompidas por suas mães que, a mandavam ir ajudar nos afazeres domésticos. E isso passa à se repetir de geração em geração, com as filhas (agora mães) e suas filhas.
No meu ponto de vista, isso é errado. Porque elas não deveriam se preocupar com afazeres domésticos, porque criança não tem o direito de trabalhar. Mas sim, com seus trabalhos escolares, como o que mais gostavam de fazer, que era, escreverem seus nomes.

Laisa, 2GT2.

14. Camyly

Antes… Depois

15. Louise

Antes… Depois
É a história de uma menina que se chama Maria José. Essa menina tenta desenhar o seu nome mas a sua mãe fala para ela que ela precisa de ajudar. Essa menina se torna uma mulher : ela faz muitas tarefas e dá à luz a muitas crianças (sete rapazes e uma menina). Lurdes (a filha de Maria José) tenta fazer a mesma coisa de sua mãe.
Essa história quer fazer passar uma mensagem. O curta-metragem é um círculo sem fim : a filha reproduz o comportamento da sua mãe e assim adiante.

Eu gosto desse filme porque ele mostrar a realidade da vida de uma mulher nós séculos passados mas eu não gosto muito dos desenhos. Eu gosto muito do final do filme porque vimos o passado da Maria José e da mãe dela. A vida das mães é cansativa. Na evolução de Maria José, por exemplo, vimos que ela se torna feia, velha, e de cada mais cansada.

Vimos também que o fato de escrever é desvalorizado nessa época : para as mães é mais importante fazer as tarefas !
Esse curto metragem mostra que as meninas não ter muitos direitos nesses séculos passados. Hoje em dia as mulheres têm mais direitos : ir na escola, tem uma forma de igualdade. Mas acho também que na nossa época essa situação pode existir na França mas também nos outros países do mundo. Acho que precisa de diminuir as desigualdades entre as mulheres e os homens !		 É a história de uma menina que se chama Maria José. Essa menina tenta desenhar o seu nome mas a sua mãe fala para ela que ela precisa de ajudar. Essa menina se torna uma mulher : ela faz muitas tarefas e dá à luz a muitas crianças (sete rapazes e uma menina). Lurdes (a filha de Maria José) tenta fazer a mesma coisa de sua mãe.
Essa história quer fazer passar uma mensagem. O curta-metragem é um círculo sem fim : a filha reproduz o comportamento da sua mãe e assim adiante.

Eu gosto desse filme porque ele mostrar a realidade da vida de uma mulher nós séculos passados mas eu não gosto muito dos desenhos. Eu gosto muito do final do filme porque vimos o passado da Maria José e da mãe dela. A vida das mães é cansativa. Na evolução de Maria José, por exemplo, vimos que ela se torna feia, velha, e de cada mais cansada.

Vimos também que o fato de escrever é desvalorizado nessa época : para as mães é mais importante fazer as tarefas !
Esse curto metragem mostra que as meninas não ter muitos direitos nesses séculos passados. Hoje em dia as mulheres têm mais direitos : ir na escola, tem uma forma de igualdade. Mas acho também que na nossa época essa situação pode existir na França mas também nos outros países do mundo. Acho que precisa de diminuir as desigualdades entre as mulheres e os homens !

Louise GUILLOU

16. Thalita

16. Thalita

Trabalhos suplementares

Proposer des travaux supplémentaires  : permettre aux plus avancés d’aller plus loin. Valoriser leurs efforts

16. Jennifer & Louise

Antes… Depois
Qual é o problema da separação entre os ricos e os pobres ?

Achamos que é muito irespetuoso de tirar uma foto enquanto você está a dar dinheiro, para pessoas, simples e pobres, porque eles não escolheram ser pobres. Temos que imaginar a vergonha e incomodo que esses pobres sentiram. A mãe que está com as suas crianças não entenderam a reação do homem rico e estão espantados, temos que pensar antes de fazer certas coisas, e poder se colocar no lugar dos outros.

É possível também que depois de ter tirado a foto, e obteu a imagem desejada, ele tenha recuperado o seu dinheiro. Ele pode muito bem fazer isso porque ele não tem nada a ganhar, porque ele já tirou a foto que queria para poder dizer bem de-se, e ninguém poderá saber se ele realmente deu o dinheiro ou não.

E porque esse rico quer tirar essa foto ?

Pensamos que isso é um comportamento inumano essas pessoas são narcisistas e egoístas, esse rico vai talvez embelezar a imagem dele, na sociedade todos pensarão que ele é uma pessoa humilde, mesmo ele sendo um homem soberbio. E será conhecido, falarão dele pela bela ação que fez. Nesta sociedade atual, que vivemos, nós não nos damos conta de como somos interesseiros e presunçosos, tudo que importa para nós é o que os outros, vão ver e pensar da gente.

Nossa sociedade é assim !

As pessoas ricas querem muitas vezes monstra o quanto eles são generosos. E os pobres muitas vezes podem ser considerados como simples objetos, para que os ricos possam ser respeitados e valorizados.		 Qual é o problema da separação entre os ricos e os pobres ?

Achamos que é muito irrespeitoso tirar uma foto enquanto você está a dar dinheiro a pessoas simples e pobres, porque elas não escolheram ser pobres. Temos que imaginar a vergonha e incômodo que esses pobres sentiram. A mãe que está com as suas crianças não entendeu a reação do homem rico e estão espantados. Temos que pensar antes de fazer certas coisas, e poder se colocar no lugar dos outros.

Também é possível que depois de ter tirado a foto, e obtido a imagem desejada, ele tenha recuperado o seu dinheiro. Ele pode muito bem fazer isso porque ele não tem nada a ganhar, porque ele já tirou a foto que queria para poder dizer bem dele mesmo, e ninguém poderá saber se ele realmente deu o dinheiro ou não.

E porque esse rico quer tirar essa foto ?

Pensamos que isso é um comportamento desumano. Essas pessoas são narcisistas e egoístas. Esse rico vai talvez embelezar a imagem dele, na sociedade todos pensarão que ele é uma pessoa humilde, mesmo ele sendo um homem soberbo. E será conhecido, falarão dele pela bela ação que fez. Nesta sociedade atual, em que vivemos, nós não nos damos conta de como somos interesseiros e presunçosos, tudo o que importa para nós é o que os outros, vão ver e pensar da gente.

Nossa sociedade é assim !

As pessoas ricas querem muitas vezes mostrar o quanto elas são generosas. E os pobres muitas vezes podem ser considerados como simples objetos, para que os ricos possam ser respeitados e valorizados.

GUILLOU Louise et LAURORE Staëlle

Transcrição

Transcription

Transcription

00:00
(legendas : Português)
01:12
Oh, Maria José ! Tu não tá me ouvindo chamar não, Maria ?
01:16
Tu não sabe que aqui não é lugar pra tu ficar agora ?
01:18
Em vez de ficar perdendo tempo "desenhando o nome", vá lá pra fora arranjar o que fazer !
01:22
Tem o pátio pra varrer… Tem que levar água pros bichos…
01:25
Vai menina ! Vê se tu me ajuda, Maria José !
02:29
-Bença, pai. -Deus abençôe.
02:33
-Tudo bom, Maria ? -Tudo bom, Antônio.
02:37
Me dê aqui, deixe que eu levo.
02:39
Precisa não, Antônio.
05:00
Bença, mãe.
05:04
-Bença. -Bença, mãe.
05:06
Bença, mãe.
05:10
Deus abençôe…
05:34
Lurdes !
05:37
Oh, Lurdes !
05:51
Oh, Lurdes ! Tu não tá me ouvindo chamar não, Lurdes ?
05:55
Tu não sabe que aqui não é lugar pra tu ficar agora ?
05:58
Em vez de ficar perdendo tempo "desenhando o nome", vá lá pra fora arranjar o que fazer !
06:02
Tem o pátio pra varrer… Tem que levar água pros bichos…
06:05
Vai menina ! Vê se tu me ajuda, Lurdes !
06:11
Fica aí fazendo nada…
06:14
"Desenhando" o nome…

Fiche technique

Ficha técnica

…

0:01 /

Questions - Perguntas

Comprendre

Compréhension - Compreensão

Répondez aux questions suivantes - Responda às perguntas seguintes :

1. Que faisait l’enfant au début du film ? - O que estava fazendo a criança no início do filme ?

2. Comment réagit la mère de la petite fille lorsqu’elle la voit écrire son nom ? Que lui demande-t-elle ? De quelle manière ? - Como reage a mãe da menina quando a vê escrevendo o nome ? O que lhe pede ? De que maneira ?

3. Quelle figure de style cinématographique a été utilisé pour suggérer que l’enfant a grandi ? - Que recurso cinematográfico foi utilizado para sugerir que a menina cresceu ?

4. Qu’arrive-t-il dans la vie de Maria-josé alors qu’elle est encore très jeune ? - Que acontece na vida de Maria-José ainda muito novinha ?

5. A partir de la rencontre avec Antonio, à quoi s’est résumée son existence ? - A partir do encontro com Antônio, ao que é que se resumiu a vida dela ?

6. Combien de fils a eu la femme ? Et combien de filles ? - Quantos filhos teve a mulher ? E quantas filhas ?

7. Maria-José a vieilli ? A-t-elle changé ? - Maria-José envelheceu ? O que mudou nela ?

8. De qui est-elle en deuil ? - Porque é que ela está de luto ?

9. Comment s’achève l’histoire ? - Como acaba a história ?

10. Comment expliquez-vous le titre ? Como explica o título ?

Bonus

11. Quel est le thème principal de la vidéo ? - Qual é o tema principal do vídeo : ……………………… .

12. Avez-vous aimé le film ou non ? Pourquoi ? - Gostou do filme ou não ? Por que razão ?

Fonte

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